一般而言，右脑能力在儿童的０－３岁*为发达，幼儿在这一时期会自动的使用右脑来思考，具有天才般的*学习能力，３岁以后左脑能力逐渐变强，在３－６岁阶段，左右脑并用。如果父母能够充分利用这一时期，将右脑能力开发并让孩子保留下来，儿童到了６岁以后，孩子将会以左脑抽象思维为主，使记忆与感知能力受到限制。

了解孩子具备的天赋后，在现实生活中应如何针对其天赋开发他们的潜在能力呢?热爱游戏是孩子的天性，也是发掘孩子潜能*主要的方式。通过游戏过程中简单的肢体运用、互动，可与孩子之间建立信任感、*感，也可增加孩子对各种潜能的探索及认知。同时通过简单的游戏互动，不仅能增加亲子间的情感，还可让孩子有愉快的体验及感官认知，游戏是适宜的潜能发掘模式。

道蒙教育是一家拥有发明专利权的遗传皮纹检测技术机构。量身定制儿童和青少年个性化课程，开发潜能，打造属于自己的成功之路。

每一个人与生具有的天赋都是*的，每个人*擅长的领域发挥在于个人*潜量空间上，如果能够掌握先天潜质的优势，自然能充分发挥个人特质。

为人父母者可以借此帮助子女开发优势领域，加强弱势智慧，运用较合适的方式来教导让子女在生活中快乐学习。

从事教育工作者可以更了解每一位学子的先天特性，借此设计出符合学生需求的课程，让好的想法落实在教学中，因材施教。

企业经营者透过智能评量，可以更有效的做好人力资源管理，让每一位员工适才适所，提升竞争能力，创造更高的企业价值。

一般工作者可以充分了解自我先天与后天的优势及缺点，将自己的优势发挥，并应用合适的学习管道提升专长，将自己摆在合适的位置上，让精神与物质生活都能更富裕。

道蒙皮纹检测的报告内容

（1）右脑功能分布情况

（2）大脑五大功能区域分布情况

（3）先天优势及弱势

（4）易形成的后天强势智能

（5）先天性格与气质

（6）适宜学习方式

（7）学习敏感程度

（8）学习沟通模式

（9）大脑智能

（10）脑容量和固执指数

可清楚地了解孩子先天个性与特质，帮助父母建立多元教育成才理念，增进与孩子的感情交流；明了个性，知道孩子的思考模式,处事风格,与孩子建立良好的沟通方式。

了解孩子大脑智能结构的分布，可依据先天特点进行科学的早期教育，正确看待孩子，看到孩子优势，对孩子充满信心。避免盲目，把握智能关键期。促使左右脑平衡发育，让各项智能得到*发展。

明了孩子的学习性格，建立学校、家庭间适合孩子的学习方式。可帮助家长科学地有意识地培养孩子的综合素质，提高孩子的主观能动性，使孩子能够自我管理、自我控制、自我调节、自我激励、自我提高。

知道人生各项智能发展关键期，减少遗憾。可清楚地了解孩子的智能强项，发现特长，培养孩子成为某一行业领域的专才。

通过了解潜能排序，让家长有针对性地选择各种兴趣班，帮助孩子把握住各种智能发育的关键期，在成才的路上少走一些弯路。减少各种盲目报班费用，既少花钱也少花精力。

给各位家长推荐一些开发孩子潜能的方法：

1、学音乐

2、培养绘画感觉能力

3、干力所能及的家务

4、体育运动

5、童话故事是右脑形象思维能力开发的适宜方法。童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。睡前给孩子讲讲故事，这时右脑呈现适宜状态，开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。

6、训练空间识别能力

经常变化孩子的环境，送孩子上幼儿园时不妨有意改变路线；玩玩捉迷藏游

戏；只给孩子看小动物身体的某一部分，让他想象整个小动物是什么样子；将一幅画的一部分遮起来，让他猜其他部分是什么样等；放一堆糖果在桌上，训练他用目测法判断糖果的数量；下棋也会对孩子的右脑产生很好的刺激。

7、带孩子逛商场

8、手指训练

9、爬行和梳头

10、益智玩具是开发右脑的适宜工具。主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主。电脑游戏机也是锻炼孩子右脑的好工具，要为孩子选择一个以图形为主的游戏，如想象游戏、猜图游戏等。买新玩具后，父母没有必要按说明书告诉孩子应该怎么玩，放手让他们去摸索。